czekam na genialne odpowiedzi najmądrzejszych użytkowników portalu. Oczywiście istnieje najprostsza logiczna odpowiedź, która (o dziwo!
), nie pada z "ust" geniuszy polibudy.PS. I cóż, że ze kwejka?
52
📌
Wojna na Ukrainie
- ostatnia aktualizacja:
Dzisiaj 13:20
📌
Konflikt izrealsko-arabski
- ostatnia aktualizacja:
Dzisiaj 13:32
📌
Powodzie w Polsce
- ostatnia aktualizacja:
Dzisiaj 11:56
czekam na genialne odpowiedzi najmądrzejszych użytkowników portalu. Oczywiście istnieje najprostsza logiczna odpowiedź, która (o dziwo!
), nie pada z "ust" geniuszy polibudy.PS. I cóż, że ze kwejka?
Ja pierdole.... kurwa 13 w chuj stron... 13 w chuj stron na ten temat. I będą po 20x pisać to samo... Otóż drodzy użytkownicy obie odpowiedzi są poprawne. Kolejność wykonywania działań jest umowna.
Jak napiszę 52/2x, to większość dzieli 52 przez 2x, a nie 52 przez 2 razy x. Nigdzie nie jest powiedziane, że 2x to jakieś silniejsze mnożenie mimo, że tak jest traktowane. Tutaj akurat nie mamy zmiennej x i nie wiem czy tak można skrócić, bo równie dobrze można to potraktować jako: 48/2*(9+3) jak i 48/(2*9 + 2*3). Autor zadania powinien sprecyzować czyli napisać: 48/2*(9+3) lub 48/(2*(9+3)), ale jak ludzie w liceum mają problem gdy w zadaniu jest więcej niż jedna incepcja nawiasów to ehhh... nie chce mi się produkować.
Mimo, że 2 odpowiedzi są poprawne, to dla mnie 288 jest "bardziej" prawidłowe niż 2.
Jak napiszę 52/2x, to większość dzieli 52 przez 2x, a nie 52 przez 2 razy x. Nigdzie nie jest powiedziane, że 2x to jakieś silniejsze mnożenie mimo, że tak jest traktowane. Tutaj akurat nie mamy zmiennej x i nie wiem czy tak można skrócić, bo równie dobrze można to potraktować jako: 48/2*(9+3) jak i 48/(2*9 + 2*3). Autor zadania powinien sprecyzować czyli napisać: 48/2*(9+3) lub 48/(2*(9+3)), ale jak ludzie w liceum mają problem gdy w zadaniu jest więcej niż jedna incepcja nawiasów to ehhh... nie chce mi się produkować.
Mimo, że 2 odpowiedzi są poprawne, to dla mnie 288 jest "bardziej" prawidłowe niż 2.
@up Sam jesteś umowny. Jesli przyjmujesz ze / to kreska ulamkowa dzielaca rownanie to tak 52 / 2x. Ale jesli 52 : 2 x to to jest (52 : 2 ) x . Nie ma kurwa umownych rzeczy w matematyce , dlatego sie to nazywa przedmiotem ścisłym.
matematyka.pl/23209.htm
matematyka.pl/23209.htm
Kurwa dobrnąłem. Sam nie wierzyłem, że dam radę.
Jak ja chodziłem na matematykę w technikum bez mała 20 lat temu, to za przyniesienie kalkulatora dostawało się po łapach zajebistą drewnianą ekierką. Uczyli Nas myśleć!!!!
Właśnie tak się to powinno czytać i o to cały jest hałas.
A teraz wieszajcie na mnie psy....
Haters gonna hate.
Jak ja chodziłem na matematykę w technikum bez mała 20 lat temu, to za przyniesienie kalkulatora dostawało się po łapach zajebistą drewnianą ekierką. Uczyli Nas myśleć!!!!
Cytat:
2(9+3) = (2*9 + 2*3) <-- i tak kurwa było od czasów Pitagorasa
Właśnie tak się to powinno czytać i o to cały jest hałas.
A teraz wieszajcie na mnie psy....
Haters gonna hate.
weronikaneska napisał/a:
zasady kolejności działań w matematyce:
mnożenie, dzielenie, dodawanie, odejmowanie.
w tym przykładzie mamy A podzielone przez B.
gdzie A = 48 a B=2(9+3)
czyli 48 PODZIELONE przez 2(9+3)
48/ 2*9+2*3
48/ 18+6
48/24
2
nie da się podzielić liczby 42 na 288 części
Pierwszy post jak dopiero dołączyła i już takie pierdoły pisze.
@up, tylko dlaczego do cieżkiej cholery nie widzicie że to nie jest 2 tylko 48:2 przed tym nawiasem.
Kolego @Suetekh
Byłoby dokładnie tak jak mówisz, gdyby chodziło o zapis 48/(2*(9+3))
a nie 48/2*(9+3)
do tego należałoby zabrać się w następujący sposób (zresztą pojawiało się to już wcześniej)
mianowicie
48/2*(9+3)= <<-- najpierw nawiasy
48/2*(12)= <<-- później dzielenie (wynikło z kolejności zapisu)
24*12= <<-- ostatni iloczyn
=288 <<--wynik
Może ta strona okaże się pomocna jest piknie wytłumaczone ;]
mathsisfun.com/operation-order-pemdas.html
Podsumowując
najpierw nawiasy
później potęgi pierwiastki - w kolejności zapisu
mnożenie dzielenie - w kolejności zapisu
dodawanie odejmowanie w kolejności zapisu
temat można zamknąć? ;]
Byłoby dokładnie tak jak mówisz, gdyby chodziło o zapis 48/(2*(9+3))
a nie 48/2*(9+3)
do tego należałoby zabrać się w następujący sposób (zresztą pojawiało się to już wcześniej)
mianowicie
48/2*(9+3)= <<-- najpierw nawiasy
48/2*(12)= <<-- później dzielenie (wynikło z kolejności zapisu)
24*12= <<-- ostatni iloczyn
=288 <<--wynik
Może ta strona okaże się pomocna jest piknie wytłumaczone ;]
mathsisfun.com/operation-order-pemdas.html
Podsumowując
najpierw nawiasy
później potęgi pierwiastki - w kolejności zapisu
mnożenie dzielenie - w kolejności zapisu
dodawanie odejmowanie w kolejności zapisu
temat można zamknąć? ;]
Suetekh napisał/a:
Kurwa dobrnąłem. Sam nie wierzyłem, że dam radę.
Jak ja chodziłem na matematykę w technikum bez mała 20 lat temu, to za przyniesienie kalkulatora dostawało się po łapach zajebistą drewnianą ekierką. Uczyli Nas myśleć!!!!
Właśnie tak się to powinno czytać i o to cały jest hałas.
A teraz wieszajcie na mnie psy....
Haters gonna hate.
Przeciez nikt nie mowi, ze tak nie jest? Chodzi o prosta kolejnosc wykonywania dzialan.
Co to wgle znaczy ze trzeba sie umowic czy to jest wyciagniete przed nawias, czy nie.
Jakby bylo to zapis wygladal by [2(9*3)], ale tak nie jest.
Wychodzi 288 i chuj.
gawlow napisał/a:
Po to są ułamki.
jeśli twierdzisz ze 48 podzielone przez coś tam da wynik 288 i jest to ułamkiem to szkoda czasu na tłumaczenie.
48 podzielone przez coś tam, jeśli jeśli da wynik 288/XXXX o wtedy jest ułamkiem.....
już nie chce mi się szukać ale parę postów wcześniej ktoś napisał jakieś inne bzdety, że znak podzielenia jet tylko znakiem podzielenia i nie można go pisać dowolnie jako kreska ułamkowa..
2:4= ???? 2/4 czyli wynik a w tym przykładzie w zapisie zułamka, czyli opis liczby niewymiernej....
to był mój pierwszy i ostatni post bo szkoda mi naprawdzę czasu
2/4
Wzory skróconego mnożenia się kłaniają, ktoś to już tu napisał... Nikt nie neguje kolejności rozwiązywania. To zadanie powstało, to już też ktoś napisał, aby odróżnić imbecyli z kalkulatorami od tych co potrafią liczyć. Wracajcie do gimbazy czy skąd tam przypełzliście.
Over'N'out
Over'N'out
Qboos napisał/a:
Każde wyrażenie matematyczne można zapisać w nieco inny sposób, prawa?
18+6 też przecież można zapisać w inny sposób.
Np 24 = 18 + 6 = 2(9+3)
I mówicie że 48 należy podzielić przez tą 2 i pomnożyć przez nawias, tak?
Popieram!
Inny przykład:
5 = 2 + 3, możemy więc wyrażenie 2+3 wymiennie używać z 5.
Jeśli mamy np. 2 * 2 + 3 to jest to samo co 2 * 5 = 10.
@up no chyba Cię pojebało, 2*2+3=7 kurwa człowieku kolejność wykonywania działań.....tak już pierdolicie że się żyć odechciewa
Widzę, że temat dalej nie rozwiązany więc powtórzę to co wczoraj napisałem.
NIE MA SENSU DYSKUTOWAĆ Z LUDŹMI, KTÓRZY DO ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ KORZYSTAJĄ Z GOOGLE I KALKULATORA ...
TAK JAK gawlolw, który swoja drogą jest jedynie Trolem, nie rozumiejącym podstaw matematyki na poziomie 3-4 klasy podstawówki.
Jak ja się ciesze że nie jestem z ery Gimnazjum, oni wam tam wciskają wodę i gówno zamiast wiedzy ...
NIE MA SENSU DYSKUTOWAĆ Z LUDŹMI, KTÓRZY DO ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ KORZYSTAJĄ Z GOOGLE I KALKULATORA ...
TAK JAK gawlolw, który swoja drogą jest jedynie Trolem, nie rozumiejącym podstaw matematyki na poziomie 3-4 klasy podstawówki.
Jak ja się ciesze że nie jestem z ery Gimnazjum, oni wam tam wciskają wodę i gówno zamiast wiedzy ...
Doktor matematyki stwierdził że 288 oczywiście gimbusy będą kąsać że tak nie jest.
lathiel, to była ironia. Wyrwanie z kontekstu fragmentu wyrażenia matematycznego i wstawienie odpowiadającej temu fragmentowi wartości miało zostać ośmieszone. Choć trzeba przyznać, że równania w ten sposób jak w zadaniu nie zapisałby nikt mający coś więcej niż nic wspólnego z matematyką.
Dalej dalej, rozwiązujcie, bo najwieksze łby tego świata dalej nie widzą ile to jest 2+2*2...
Ciekawe ile stron zajął by temat informujący, że 0.(9)=1.
Ciekawe ile stron zajął by temat informujący, że 0.(9)=1.